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本调查报告以不同学段教师为评价主体，对石景山区小学、初中、高中"2011-2012学年度学校发展评价"数据进行分析。调查结果发现：我区的体育卫生工作得到不同学段教师的充分肯定；小学教师对学校各方面工作均高于初中和高中学段；教师队伍专业发展是不同学段教师共同关注的话题。本文还提出了不同学段应重点关注的工作并提出了相关的建议。