基于核心素养导向的小学语文阅读教学

来源 :“双减”政策下的课程与教学改革探索论文集(二十) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jssw3_4
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阅读侧重于考查学生的理解能力,是语文教学中的重难点。小学处于教育起始阶段,丰富学生知识储备是现阶段全体教师的职责与义务,而培养学生的阅读能力是辅助其积累基础知识的主要途径。基于核心素养导向下,阅读教学应创新教育理念,优化教学路径,将培养学生语言、思维、审美、文化能力视为核心要务。本文以部编版小学五年级语文教材为例分析核心素养导向下小学语文阅读教学方向与实践策略,以期提升小学语文教学实效性。
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