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氧离子固体电解质与氧传感器
【机 构】
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湖南大学
【出 处】
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中国第四届快离子导体学术讨论会
【发表日期】
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1988年期
其他文献
摘 要：情境教学是新课改的重要成果之一，是广大教师在教学过程中不断创新、探索的方向。英语作为一门语言类学科，具有人文性和应用性等显著特点，其教学需要将学科知识与相关文化背景进行有效结合，这就意味着特定的学习情境对英语教学来说十分重要，而现代化教学设备的发展为情境教学提供了很大的便利。基于以上背景和需求，本文将从几方面具体阐述如何在初中英语教学中开展情境教学。 关键词：初中英语；情境教学；情境创设
摘 要：课堂是教学的主要场所，是实现教学目标的主阵地，也是学生吸收知识的根据地。所以教师的教学观念，直接影响着教学质量。为了进一步提升英语教学，教师应把新课标的思想理念、方法、手段运用到教学中，优化课堂教学，按新课标要求适应新形势。英语教学设计中，教师应该创造教学情景，帮助学生形成好的学习氛围，让学生积极主动投入教学工作中。结合工作经验并加以反思，现对初中英语课堂教学设计进行深入的探讨。 关键词
摘 要：新《英语课程标准》对英语教学提出更高要求，营造多样化的课堂学习氛围、培养学生勤于、敢于说英语的习惯，锻炼并发展学生的综合语言运用能力是课程改革的发展趋势。为此，在教学中需要教师以英语语言文化为基础，开展语境实践教学，使教学达到事半功倍的效果。基于此，文章将从创建良好的语境，有助于学生养成在生活中应用英语的习惯，设置情境，导入新课，教师还可整合资源，引导学生自主探究，借助教学模具创设生活语境
氧化锆是最常用的燃料电池电解质材料。为了增大电池的输出功率，可利用成型工艺减小电解质膜的厚度。该文将流延法、凝胶法两种工艺进行结合而形成了一种全新的水溶液丙烯酰胺
摘 要：在初中英语教学中，按照传统的教学理念，对学生的教学注重提高学生的成绩，提高其应试技巧。因此，教师所采取的方法过于单一，通过强制学生进行机械式记忆的方法，来提高英语能力。通过这种教育，往往使学生在素质方面存在一定欠缺，只具备相应的成绩。随着素质教育的提出，英语教学中应该融入隐性德育教育，提高学生的自身修养，使素质和能力共同得到提高。本文以初中英语教学为出发点，为渗透隐性道德教育提供了一定的策
用旋转弯曲腐蚀疲劳试验评价了４５钢在聚合物钻井液中的腐蚀疲劳敏感性，对应力、电位、ｐＨ值以及缓蚀剂的影响作用进行了研究，并用断口形貌照片进行证实。结果表明４５钢在聚合物钻井液中
摘 要：《小学英语新课程》要求学生掌握的单词量大，如果学生不会音标，没有掌握正确记忆单词的方法，只跟着老师反复读记，那么他们记单词的效率会特别低，而且遗忘速度快。如果学生没有学过音标，对很多单词的读音把握不准，这样会导致他们不敢张嘴说，结果学了“哑巴英语”。英语也丧失了它的基本功能——交流，如此教师也没有真正达到教授英语的目的。故此，重视音标教学，强化音标教学方法显得尤为重要。 关键词：小学；英
摘 要：随着信息时代的极速发展，互联网的应用也十分广泛，它也是教学中十分重要的辅助工具。对于教育行业也不例外，也在互联网的影响下，产生了一些改变。传统的主题英语模式已经相对落后，现在高中英语教学更多需要的是教学互动。 因此，根据目前形势来看，如何把互联网运用到高中英语教学，建造高效的互联网环境英语教学成为焦点。互联网技术给教学创造了更多的空间，成为一种教学新资源，现就高中英语教学作为研究话题，分