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复方貂心制剂“定心丹”的临床心血管药理研究
【机 构】
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上海市心血管病研究所
【出 处】
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中国中西医结合研究会心血管病专业成立大会暨第一次学术交流会
【发表日期】
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1988年期
其他文献
【摘要】高职英语教学不同于传统的高校英语教学，需要根据高职学校对学生培养的特点，重视学生实践应用能力，为社会培养应用型的人才。因此高职英语教学要跟学生的专业相适应，体现学生的职业特点。高职英语老师应该转变教学态度，制定合理的教学计划，从学生的职业能力出发对学生进行教育，本文就此展开了探讨。 【关键词】职业能力；高职英语；教学 【作者简介】晏诗洁（1988.09- ），女，汉族，湖南长沙人，湖南
【摘要】英语优质教学强调教师参与课堂活动，教师如果参与到课堂活动中去，与学生产生大量互动，就能够对学生产生积极的影响，促进学生对知识点的理解和内化。教师能够发现学生存在的问题，便于他们采用有针对性的方式进行教学、整改，能最大化取得教学效果和学习的效率。 【关键词】技工英语；优质教学；教师；学生；共同参与 【作者简介】李韬（1986.3- ），女，汉族，黑龙江七台河人，七台河技师学院，讲师，从事
【摘要】随着我国现代科技的飞速成长，国家也大力推用“互联网 ”在教育中的应用。在高职英语教育中，教师也运用了这一授课手段，教师给学生利用“互联网 ”营造授课情景，让教育进入个性化、移动化、数字化时代的发展。教师通过给学生引入有趣的教学素材，让学生更喜爱英语这门学科的学习。教师要根据学生的学习兴趣进入教育内容，运用现代信息技术，让学生进入英语课题的探究中。本文对“互联网 ”对高职英语的影响及对策进行
【摘要】在中职阶段的教育过程当中，语文教学的开展具有不可忽视的意义，其不单单有助于中职学生全方位可持续性发展，提升其综合素养，并且在很大程度上还给中职学生今后的生活以及就业方向指出了明确的走向。因此，文章就中职语文教学生活化开展了一系列的分析与叙述。 【关键词】中职语文；生活化；思考；实践 【作者简介】张奎晶，陕西省电子信息学校。 引言 中职阶段最主要的目标就是能够培育出具备综合性职业素养
【摘要】跨文化交际是不同文化间交流与融合的途径，英语教学应该将培养学生跨文化交际能力这一目标贯穿始终，高职高专英语教学中文化知识的导入必不可少。本文以“实用得体，适度应用，循序渐进”为原则，提出了培养英语思维能力，解读词汇语句意义，对比中西文化内涵，创设语言实践情境等具体策略。 【关键词】英语教学；文化知识导入；高职高专；跨文化交际 【作者简介】张兰舒（1982.10- ），女，吉林化工学院，
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【摘要】在新课程改革的背景下，高职英语的教学面临着越来越大的挑战，教师要不断适应新时期新标准的变化，不断探索创新教学方式，提高教学的效果。本文分析了新课改理念下高职英语教学的特点，高职英语教学在新课改理念下师生角色的变化，并谈谈创新教学方式的体会。 【关键词】新课改；高职英语；教学方式；创新 【作者简介】赵欣（1982- ），女，汉族，四川泸州人，四川建筑职业技术学院，学士，助教，研究方向：教
【摘要】在互联网 的迅速发展和国家大力倡导创新创业的背景下，高等职业院校的公共英语课程受到了较大的冲击。这在很大程度上要求英语课程不仅要立足于高职学生的专业特点，为专业服务，同时要创新教学模式，摈弃传统课堂陈规，打造有效的智慧课堂。 【关键词】英语；有效；课堂；策略 【Abstract】With the rapid development of Internet and under the b