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学习困难(Learning Difficulties,LD)一般指有适当学习机会的学龄儿童,由于环境、心理或素质等方面原因,致使学习技能的获得发生障碍,表现为经常性学业成绩明显落后一年以上,无智力缺陷,智商至少在70以上.我们针对学业不佳儿童的智力结构、感觉统合能力、家庭环境情况进行分析探讨,为临床的智力咨询和学习困难儿童的干预提供参考.