发挥高中化学实验探究功能的个案研究

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本文结合高中化学实验教学实际,对如何发挥高中化学实验探究功能进行了个案研究。从实验教学实践结果看,科学合理地利用实验素材进行教学,能很好地发挥化学实验在"创设问题情景"、"验证问题假设"、"探索化学事实"等方面的功能,真正让学生在实验中学习了化学。
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