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立足于北京服装学院造型艺术系中国画专业的教学实践，结合当今高等服装院校中绘画专业学生的培养现状，对人物画相关课程的教学方法、知识点、目的与意义进行讨论，提出重新认识以“线”贯穿传统人物画的精神体系、结合不同课程的具体需求构建知识点、艺术实践应建立在理论学习基础上的观点，形成对人物画科多种课程连贯性的整合及完善的建议。