论文部分内容阅读
碱化土壤分级的探讨(以黄淮海平原为例)
【机 构】
:
中国科学院南京土壤研究所
【出 处】
:
中国土壤学会盐渍土与分类分级会议
【发表日期】
:
1987年期
其他文献
通过SEM、XRD、显微硬度等对TC4合金碱热处理加液相沉积的涂层的成分、形貌和硬度等进行了研究.结果表明,钛合金经碱热处理及仿生溶液浸渍后,可获一定梯度变化的生物涂层.其
该文在参阅有关文献的基础上拟定了溶剂萃取火焰原子吸收光谱法测定碱式氯化铝中铅镉。在6M磷酸—2M碘化钾介质中,用10mlMIBK(甲基异丁酮)萃取铅镉,可消除干扰提高灵敏度等优点。该法对固体、
随着自主学习方式的实施,学生在教师的指导下积极主动、富有个性和创造性地进行自主、合作学习,各方面的能力和整体素质得到了更好的培养、发展和提高。本文从导学案的背景资
期刊
阅读教学在高中语文教学中占据举足轻重的地位,阅读是人类获取信息的重要途径,阅读教学又是提高学生现代文阅读能力的主要渠道,然而目前的高中语文阅读教学,以情节分析为中心的讲解式、结论式的课堂教学模式仍大行其道,有的学校领导不愿意让学生阅读书籍,尤其是课外书,希望通过课堂上对少数经典范文的学习,让学生举一反三,就足够了。实际上,阅读教学与做其他事情一样都有一个量变到质变的过程,“操千曲而后晓声,观千剑而
期刊
摘 要: 阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。不同的学生因理解能力、感悟能力不同,会在同一时期、同一地点对相同的文本产生不同感受。这就要求教师在阅读教学过程中,了解个性差异,转变教学方式,创造民主、和谐、开放的课堂环境。应该尊重差异,把学习的权利留给学生,允许学生根据自己的能力水平,选择自己喜欢的内容或印象深刻的内容研读。激发学生主动学习的热情,促进学生积极、主动、有效地进
期刊
本文探讨用于大型构件振动时效处理的新型系统。较详细的介绍了由交流电机、变频器组成的低频大激振力的激振器和专用微型计算机及外围设备构成的新型振动时效处理的智能测控
作为”百科之母”的语文的教学活动,引入研究性学习,其动态发展的探究活动将使新时期的语文教学具有无穷的生命力。尤其是研究性学习活动开放而富有创新活力,可以满足不同学校、不同学生的需求,并根据社会和时代的需要不断自我调节、更新发展。这是符合语文课程标准中努力建设开放而有活力的语文课程理念的。实践证明,在初中阶段的语文教学中开始研究性学习活动的探索与研究,不仅是必要的,而且是可行的。在具体的语文教学实践
期刊