【摘 要】
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目的：描述某城镇中学生心理问题的分布特点，为心理健康保健提供依据。 方法：运用症状自评量表(SCL～90)、父母教养方式量表(EMBU)及自编一般人口学资料调查表，对722名初高学生进
【机 构】
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哈尔滨医科大学公共卫生学院,黑龙江 哈尔滨 150081
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目的：描述某城镇中学生心理问题的分布特点，为心理健康保健提供依据。
方法：运用症状自评量表(SCL～90)、父母教养方式量表(EMBU)及自编一般人口学资料调查表，对722名初高学生进行了统一问卷调查。
结果：心理问题检出率25.2％，男生为24.1％，女生为26.2％；初高中分别为19.1％和30.6％(P<0.01)；检出率排在前五位的问题为人际敏感、强迫、敌对、抑郁、偏执。逐步Logistic回归分析：父母经常吵架、父亲缺乏情感温暖理解和过度保护的家庭学生问题多。
结论：高中问题严重；改善家庭教养环境能有效降低问题的发生率。
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