【摘 要】
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随着测量等价性检验方法向模型等价性检验和假设检验方法学应用领域的拓展,对检验方法的敏感性要求在增加,同时心理或教育研究中经常面临的类别数据和测验的多维性也对传统检验方法提出了挑战.本研究采用模拟研究方法,考察了针对类别数据的DIFFTEST检验方法在多维测验下的适用情况,同时探索了MIRT在多维测验下进行项目水平测量等价性检验方法,并考察了该方法的适用性.研究显示在多维测验下进行项目阈值的测量等价
【机 构】
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北京师范大学心理学院,北京,100875 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,北京,10
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随着测量等价性检验方法向模型等价性检验和假设检验方法学应用领域的拓展,对检验方法的敏感性要求在增加,同时心理或教育研究中经常面临的类别数据和测验的多维性也对传统检验方法提出了挑战.本研究采用模拟研究方法,考察了针对类别数据的DIFFTEST检验方法在多维测验下的适用情况,同时探索了MIRT在多维测验下进行项目水平测量等价性检验方法,并考察了该方法的适用性.研究显示在多维测验下进行项目阈值的测量等价性检验时,DIFFTEST、BMIRT-MG两种方法均随着项目阈值差值的增加、样本总量的增多、样本量组间比例接近于1而平均检验力提高；而随着测验长度增加,或维度相关的增加,DIFFTEST检验力下降,BMIRT-MG检验力则提高；同时,DIFFTEST和BMIRT-MG犯一类错误的概率平均值分别为0.063和0.004,且犯一类错误的概率,在各种因素水平下没有发现有规律的变化模式.
其他文献
目的：考察在社交和工作两种不同情境下，呈现不同的热情和能力描述信息时，知觉者对知觉对象在热情、能力以及总体评价和接纳程度上的差异。另外分别考察了在男性占优势和女性占优势情境下，能力与热情维度间的影射效应的性别差异。结果：在社交和工作情境下，呈现热情描述信息时，对知觉对象的能力评价显著低于控制组，呈现能力描述信息时，对其热情评价显著低于控制组，在能力和热情维度上出现了明显的影射效应，但对其总体评价和
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公平作为一种道德和价值标准一直是许多人的理想，也是人们不懈追求的目标。在现阶段，我国正处于社会转型的攻坚阶段，经济发展和社会稳定的矛盾突出，公平问题是我们所面临的社会焦点问题之一。
在当今社会中，资源分配的公平性问题是一个备受关注和争议的话题。如何公平合理地分配有限的资源是每个组织或团体都要面对的一个基本问题。
针对当前体育院校大学生就业难的问题，本研究将对体育院校不同群体大学生在就业压力的应对方式展开研究，分析体育院校大学生在就业压力应对方式上的结构和特点，找出其影响因素，为他们能有更好的应对认知和行为做出正确和有效的指导。本研究采用自编“体育院校大学生就业压力应对方式调查”问卷，对六所不同类型高校体育系共计1222 名大学生进行测量，利用探索性因子分析技术探索体育院校大学生就业应对方式的理论结构，利用
留守儿童的亲子依恋质量是否由于与分母分离这一事实而较之于非留守儿童更低？亲子依恋是复原力中最为重要的保护因素之一，那么留守儿童的心理复原力是否受到了显著影响？此外，无论是亲子关系还是复原力，都将影响到个体在面对逆境时的应对方式选择，并以此对社会适应能力产生影响。本研究的目的在于探讨留守儿童与非留守儿童在亲子依恋、复原力与应对方式三者上的差异。
人格是个体在思想、情感和行为上表现出来的稳定模式，作为决定人的典型行为方式的心理系统或动力结构，人格会直接影响到个体在环境变化及其适应过程中的态度、信念、情绪和行为。青少年期是人格发展的重要阶段，开发准确测量青少年人格特点的测量工具对于培养青少年健全人格有重要意义。本研究在质化研究的基础上，构建了初中生人格结构，并以此为框架编制问卷，经过量化研究得到了有较好信效度的《初中生人格量表》。通过分层随机
同伴冲突解决策略是个体与同伴之间发生冲突时，为避免冲突情境引起的伤害和威胁，经过行动上和心理上的努力，而采取的一种行为方式。同伴冲突解决策略包括积极应对、妥协、竞争、顺从和回避五个维度。同伴冲突解决策略的正确选择对个体的社会性发展具有重要的影响。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征，虽然气质在很大程度上具有先天基因成分，但是在跨时间和跨情境上也具有一定的可变性。研究表明气质对同伴冲突解决策略的选
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认知诊断测验的分析需要两类模型：认知模型和认知诊断模型.Gierl,Leighton,和Hunka (2004),Tatsuoka (1995)认为,作为认知诊断的认知模型包括属性及其层级关系.本文欲讨论被试反应数据(观察反应模式,ORP)和认知模型的拟合问题.这里至少有两种解决方案.第一种是尽量清洗带有噪音的ORP(余下的ORP记为CORP)；用CORP和期望反应模式(ERP)的"距离"度量它们