小学是学生学习和发展的一个关键性阶段，小学音乐教学是小学教育中的一门必修课，属于学生音乐学习的启蒙教学，同时也是发展美育的一个重要途径。音乐体现的是一种美好，如果学生在学习的过程中不会欣赏，那么就不会感受这种美好的存在，再美的音乐在课堂教学的过程中也体现不出其自身的价值，这主要与音乐教师的教学效率有关。因此为了有效的提升音乐课程教学效率，应抓住音乐欣赏教学的教学思路，在音乐教材的编写过程中应注重学生欣赏教学的实践环节，培养学生音乐欣赏能力。音乐欣赏是小学音乐教学过程中必不可少的组成部分，小学音乐欣赏可以拓宽学生的音乐事业，对小学生的音乐欣赏能力以及创造能力均能进行一定的培养和提高。音乐欣赏还可以启发学生的智力，同时也可以培养学生的想象能力与创造能力，让学生获得精神上的享受，在此基础上对经典曲目的欣赏也可以让学生的思想道德品质以及精神境界得到一定的提升，对学生的发展有着积极的作用和意义。