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肾小球肾炎抑制性T细胞及辅助性T细胞活性状态的初步探讨
【机 构】
:
白求恩医科大学第二临床学院
【出 处】
:
中华医学会全国肾小球疾病学术会议
【发表日期】
:
1987年期
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摘要:词汇是语言的基本要素,是语言的建筑材料。词汇维系着语音和语法,是语言的建筑基石。词汇教学是初中英语教学的重要组成部分,它贯穿于教学全过程。采用增强信心提高词汇学习能力;理解识记提高词汇学习能力;还应该坚持听说领先原则;要充分利用媒体资源以提高词汇学习能力;及时反馈提高词汇学习能力灵活多样高效的教学方法,对于帮助学生掌握词汇的形与义,提高学生学习英语的兴趣,起着关键的作用。 关键词:高效课堂
为探讨湿热证的微观指标,作者对表现为湿热证的慢性肾小球疾病血浆及尿白介素-6进行了观察,现将结果予以报告.
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1. Leaf age less seedlings
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期刊
摘要:在英语课文教学中,文章信息的整体输入,是一项科学性与艺术性相结合的活动,既要符合语音教学的规律,又要从教材的实际出发,采用灵活多样的方法,做到形式和内容的尽可能统一。只要我们不断探索,不断提高与改进,才能臻于完善。 关键词:英语 阅读 思想 一、“课文整体教学”尝试 (一)注意课文导入——用英语介绍课文内容 把课文作为整体来教,首先要求先把学生的注意力引导到整体内容上,激发学生学
摘要:中学英语教学大纲也指出:“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头和书面的初步应用英语的能力,侧重培养阅读能力。”因此作为处于英语学习基础阶段的初中生如何拥有良好的阅读能力,在这飞速发展的信息时代,又是重中之重。 关键词:英语 阅读 教改 探究 《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参
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