西安市白鹿原滑坡群的影象特征及形成机制

来源 :中国地质学会环境地质灾害地质遥感学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bassjhnn
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基于灰色系统理论,提出了滑坡灾害长期时间预测和短期临滑预报的综合预测预报的灰色模型,并根据陕西旬阳地区的区域滑坡活动资料和黄龙西村滑坡位移监测资料,分别对区域滑坡活动
摘要:随着素质教育的发展,以及新课改的不断深化,体验式学习越来越受到了人们的关注,体验式学习也逐渐应用在小学数学教学之中。体验式学习以学生为中心,注重学生在体验中学到数学知识,加深对知识的印象,提高学习的效率。本文介绍了体验式学习及其特点,并介绍了体验式学习在小学数学教学中的具体应用,包括在情境教学中的应用、在实践教学中的应用和在探究式教学方式中的应用。  关键词:体验式学习;小学数学;数学教学;
摘要:新课程改革下,对教师教学提出了更高的要求。尤其在小学数学教学中,要求教师以学生兴趣为主,构建探究式教学新形式,进而为学生数学学习奠定基础。但是怎样构建探究式教学形式,成为教师教学的重要课题研究。对此,笔者根据多年数学教学经验,以新课程改革为背景,就小学数学探究式教学模式的构建,进行简要分析并提出自己的想法或观点,为各教师数学教学提供帮助。  关键词:新课程改革;小学数学;探究式教学;方法策略
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摘要:情感教育在小学语文教学中的渗透,对于促进小学语文教学的改革,实施良好德育教育具有积极的意义。因此,小学语文教师应当结合教学的内容,激发学生的情感,实施良好的情感教育,为促进学生形成良好的世界观、人生观和价值观奠定基础。  关键词:小学语文;情感教育;意义;对策  新课程改革提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”的三维教学目标。三维教学目标的提出,给当前教师的教学指明了方向。在小学
会议
摘要:我省近来的新课程教学可谓风生水起,无论是徐州的“学讲计划”,还是盐城的“让学引思”无不体现了“依学活教”的原则,无不彰显了生本主义教育理念下的人文关怀和探究现行的模式。是的,培养学生正确的语文学习思维方法和协作探知能力是当前语文课堂教学的首要任务,引导学生走出过度依赖教师讲学和教参解读的单一学习模式,让学生在真正和谐的情境中“知其然”和“知其所以然”,对提高他们的语文学科综合素养有着不可替代
八渡车站滑坡是我国建铁路整治的最大滑坡之一,其复杂程度,整治难度,综合治理中采取措施之多在我国滑坡治理史上都是罕见的,本文给以详细介绍