“评价课”撑起学生自信的天空

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小学生综合素质评价工作是班主任工作中的一项重要内容,评价不仅包含着对学生当前状态的判断,更重要的是帮助和引领学生找到未来发展的方向和路径。我校"依托综合素质评价,培养小学生自信心"课题研究的开展使我校的教育工作中又增加了一个抓手,使得各项活动更具实效性:营造宽松愉悦的展示舞台,扬起学生自信的风帆;建构情境互动的"评价课",撑起学生自信的天空。
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