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德育教育渗透的重点在于积累,如果一味采取灌输方式的话,非常容易激发学生的厌倦情绪。因此,英语教师在日常教学中进行德育教育时,要做一个负责任的"掌舵人",时刻关注班级学生的具体情况,把握课堂教学的关键环节,在潜移默化中完成德育教育的渗透,最终帮助学生在学习好学科知识的同时,将德育教育的内容转化为自身的道德意识。本文立足于小学英语教学角度,分析了小学英语教学中的德育教育渗透策略,希望具有一定参考价值。