【摘 要】
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数学科目由于自身逻辑性与抽象性较强的特点,一直以来都是学生学习的难点,尤其是对于认知水平与理解能力等方面较差的小学生来说,更是具有一定的难度性,但是实际上数学知识大
【机 构】
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山西省临汾市尧都区吴村联校洪堡学校;
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数学科目由于自身逻辑性与抽象性较强的特点,一直以来都是学生学习的难点,尤其是对于认知水平与理解能力等方面较差的小学生来说,更是具有一定的难度性,但是实际上数学知识大多来自于生活,而掌握一定的数学知识也能够更好的服务于生活,因此小学数学教师应该将生活化教学方式广泛应用到数学教学过程中,这样不仅能够帮助学生更好的理解与掌握数学知识,更重要的是,可以培养学生运用知识解决实际问题的能力,促进他们为未来实现更好的发展奠定基础。
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