【摘 要】
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<正>初一学生从小学数学过渡到中学数学,学习内容、研究方法都要转变,数学思想认识上要产生一种质的飞跃。初一数学教材蕴含了通常的数学思想,这些数学思想在学生今后的数学
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<正>初一学生从小学数学过渡到中学数学,学习内容、研究方法都要转变,数学思想认识上要产生一种质的飞跃。初一数学教材蕴含了通常的数学思想,这些数学思想在学生今后的数学学习中又不断地运用。因此,教好初一教材中的数学思想十分重要。我在这里浅谈一下几种数学思想在教学中的运用。一、代数思想在小学中,数学的各种运算大部分是具体的数,用字母代表数的概念要求不高。而在中学就不同了,大部分的公式和运算都是用字母代表数。用字母表示数是由特殊到一般的抽象,是中学数学中重要的代数方法。在初一教材第一章代数初步知识的引言中,就蕴含用字母
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