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哈尔滨工业大学自2007年实行硕士生分类培养,经历了六年的探索与实践.本文通过重新审视应用型硕士研究生的培养定位,合理设置课程体系,优化课程结构,更新教学内容,改革教学方法等措施,概述构建知识和能力相融合的全日制专业学位研究生课程体系的对策,以提高人才培养质量。
构建高水平全日制专业学位研究生课程体系
【摘 要】
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哈尔滨工业大学自2007年实行硕士生分类培养,经历了六年的探索与实践.本文通过重新审视应用型硕士研究生的培养定位,合理设置课程体系,优化课程结构,更新教学内容,改革教学方
【机 构】
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哈尔滨工业大学研究生院
【出 处】
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中国学位与研究生教育学会第五次会员代表大会
【发表日期】
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2013年期
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