【摘 要】
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近年来,我国在网络技术上的发展十分迅速,在我们的日常生活之中互联网的融入也越来越多,极大地提高了我们日常生活工作的效率,降低了沟通成本,在教育领域互联网也在不断地融入,引领着教育模式的不断创新。因为传统的教学模式在新时代的教学理念下已经不再适用,对教师的要求也越来越高,需要教师能够更好地合理利用信息技术,从而进行教学模式的改革与创新。本文主要是对创客教育模式在小学信息技术教学中地应用进行探究,以期
【出 处】
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双减”政策下的课程与教学改革探索》第四辑
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近年来,我国在网络技术上的发展十分迅速,在我们的日常生活之中互联网的融入也越来越多,极大地提高了我们日常生活工作的效率,降低了沟通成本,在教育领域互联网也在不断地融入,引领着教育模式的不断创新。因为传统的教学模式在新时代的教学理念下已经不再适用,对教师的要求也越来越高,需要教师能够更好地合理利用信息技术,从而进行教学模式的改革与创新。本文主要是对创客教育模式在小学信息技术教学中地应用进行探究,以期能够帮助更多的教师进行教学改革。
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