【摘 要】
：
建国以来第八次课程与教学改革从酝酿调查、组织规划、实验试点、全面推展实施至今已近十年,根据课程与教学改革的钟摆理论,十年是一个周期。本文把研究的主要问题聚焦在对教
【出 处】
：
中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛
论文部分内容阅读
建国以来第八次课程与教学改革从酝酿调查、组织规划、实验试点、全面推展实施至今已近十年,根据课程与教学改革的钟摆理论,十年是一个周期。本文把研究的主要问题聚焦在对教学改革实践发挥引领、指导作用的教学改革基本理论方面，试图在界定和廓清研究问题域的前提下，清理和总结近十年来教学改革基本理论研究的成果和进展，并通过对教学改革实践指导效用的观照，分析、归纳教学改革基本理论研究在当下和未来的生长点和走向，以为今后深化课程与教学改革作一些铺石修路的工作。
其他文献
知识经济时代针对企业存在的内部会计控制混乱、会计信息失真和企业资产流失严重的现象,必须采取有效的内部会计控制措施,建立健全内部会计控制制度,落实内部会计控制原则,积
本地传输网络是长期不断的建设形成的网络,随着传输技术的不断改进和完善,业务需求的迅猛增长和业务种类的多变,因此对本地传输网络的不断优化和改造是势在必然.本文结合网络
针对全业务、全IP化和3G/B3G的发展趋势,提出利用EPON光无源综合接入技术将无线业务、IP数据业务、视频业务和传统固话业务馈送入基站接入点或者热点公共区域,既能满足移动用
对于现有的移动运营商,可以预见在3G牌照发放后将存在大量2G/3G共址基站,传输网需要同时传送2G和3G信号.2G和3G电路最终落地点的不一致将引出两种业务信号的分离问题。本文将
中国光纤光缆30年的庆典刚刚完成，线缆行业有着辉煌的过去，为我国通信事业的大发展做出了卓越贡献，取得了世人瞩目的成绩。本文介绍了线缆行业的历史功绩，分析了行业市场的定位，探
作为一种新的教学理念和教学形式,对话教学既是对"独白式"传统教学的解构,也是对新型课堂教学范式的重构.本文拟在深入分析对话教学意涵的基础上,阐述对话教学所特有的平等性
近年来,教学改革的价值取向问题受到越来越多的关注.在基础教育课程改革逐步走向深入的过程中,一种新的价值取向,即关注"生命的生成",渐渐显现出来."生命的生成"是"生命存在"
有效教学已成为课堂教学研究中的一个热点,我们在关注有效的课堂教学的同时,也应该重视课堂教学过程中的规范、价值观念、及师生在课堂上的互动交往和行为方式的整合所构成的
复杂理论认为世界不再是有序的、对称的、简单的,而是随机的、混沌的、不确定的,体现出非线性、生成性、自组织性、全息原则等特点,这种理论对教育科学研究产生了深远的影响.
宽带网络是相对传统网络而言具备较高通信速率和较高吞吐量的计算机网络.宽带网络的获得不仅仅是速率的提高,还与通信技术、半导体技术、协议实现技术和组网技术等密切关联,