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随着素质教育的不断推进,"核心素养"这一概念已被越来越多的教育者所认同。在中学语文教学中,进行"群文阅读"教学,既可以增进学生的知识,提高学生的阅读水平,又可以促进学生语文核心素养的培养和提升。因此,中学语文教师应积极践行新的教学观念,采用科学的方法进行群文阅读教学,以拓宽学生的视野,增加他们的知识,使他们的多方面能力得到全面的发展。文章对中学语文群文阅读在核心素养的影响下的一些教学策略进行了简单的阐述,并对此进行了探讨。