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培养应用型人才需要调动学生的积极性,关键在于为学生创造一个良好的实践环境。通过自主学习,不但加强学生的动手能力,而且要培养学生具有创新的精神。
笔者从计算机公共机房、计算机实用技术开放性实验室和学生开放与创新实践基地的建立。为学生建提供了立体化的实验实践环境,对实验教学改革进行了一种有益的探索与尝试。