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随着信息技术的发展和网络的普及，在线学习已经逐渐成为一种新型的学习方式，作为在线教学主要场所的虚拟课堂也应运而生。本文首先对虚拟课堂现存的问题进行分析,然后对虚拟课堂生态结构和特征进行分析,认为可以从树立生态化的课堂意识、建设动态生成的虚拟课堂资源、构建良好的生态学习环境三个方面采取措施,建设生态课堂。文章表明：生态学的规律和原理为虚拟课堂的建设提供了很好的帮助和依据。把虚拟课堂视为一个生态系统，按照生态学的思想和原理对其进行分析和建设，可以更好地促进在线师生间、师生和环境间进行物质循环、信息流动和情感互动，促进在线师生的发展，实现虚拟课堂的良性循环，保证虚拟课堂健康、可持续发展.