“养蚕体验与培养儿童科学精神”教育行动是卓雅小学根据国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和小学科学(3～6年级)课程标准为依据设计并开展的学校科学传播活动。活动全程以促
她才华横溢,一路带领团队创造硅谷神话; 她美貌非凡,成为硅谷新一代“白富美”的代言人; 她说话快得令人抓狂,对跟不上的人毫无耐心; 她以大笑出名,YouTube上有她大笑的视频集锦,还有她的大笑手机铃声; 她要穿最好的衣服,烤制最棒的蛋糕,住最酷的寓所; 她曾登上《新闻周刊》的封面,被该杂志称为“她那一代人中最有权力的女性之一”; 她是玛丽莎·梅耶尔,一位自称Geek(怪咖)的硅谷传奇
2002年12月31日，上海市诞生了世界上首条投入商业营运的磁悬浮列车线。结合这一对社会有重大影响的科技热点事件，利用公众特别是青少年对上述高新技术项目及其所依据的科学原理
21世纪是属于高科技的世纪，属于青少年的世纪。高举科学旗帜，普及科学知识和精神，着眼于未来，以当代世界的前沿高科技为依据，力邀权威科学家，深入浅出地讲解科学知识和科技发展史，真
本文阐述了在中小学建立“青少年科学俱乐部”这一项目的由来、运作模式、典型案例及评价体系，深入探讨了以青少年科学俱乐部为依托拓展青少年科学探究学习活动的实际效果，论证
为了使上海科普教育基地的科普教育资源得到充分利用，让青少年有好的学习科学知识、进行科技传播活动的场所，本案例以科普教育基地植物园为试点，尝试征集植物园附近学校品学兼优
我国全社会共同参与的科普工作取得了一定成绩，但与发达国家相比仍有一定差距。为让青少年学到更多的科普知识，我们充分发挥青少年校外科普教育场所作用，借助于科研院所及科学家
为了认真贯彻党的十六大精神，加快建设全面小康社会进程，扎实推进“科教兴市”战略的实施，连云港市科协与南京农业大学等五所高校科研院所联合开展了“百名教授科教兴百村小康工
为了解决在对青少年实施科技传播中存在着缺乏科学技术教育专业化师资及科技活动实践条件的瓶颈问题，贵阳学院展开了在高校建立科学技术传播体系的研究。该学院联合社会相关力
典型案例： 暑假终于在倒计时的焦急等待中姗姗而来！不用背着书包去学校了，小敏如释重负，兴高采烈。每天睡到自然醒、跟网友聊天、逛街……妈妈给的一个月的零花钱用了三天就见底了，这可如何是好呢？在学校里，天天盼望着放假；可真要放了假，又觉得无事可做。没钱的假期怎么过呀？小敏思量着。此刻，小敏的妈妈也在矛盾着：孩子紧张学习了一个学期，够辛苦的了，也该休息休息了。学生放假，家长却不休假，孩子没人照料，学生