体育伤害事故的发生，给学校带来了一定程度上的不良影响，造成体育教师心理负担，学校体育教学工作无法顺利展开，也就与学校体育的“健康第一”指导思想相背离。有些学校领导错误地吸取了一些体育伤害事故的教训，采取了因噎废食的做法，取消了单杠、双杠、支撑跳跃等有一定危险性的好的教学内容。体育教学，安全是前提。但是安全不是靠躲避运动，躲避危险得来的。一时的安全，会造成以后更大的危险。我们应当正确面对危险，发现危险，消除危险，才能得到真正的安全。因此，我们必须认真考虑安全背后的问题，积极应对，正确对待学校体育教育中的安全问题。针对于此，本研究试对体育教学的顺利开展，切实增强学生体质，发现和防范体育教学中的安全风险提出改进方法。通过分析学校体育教学安全风险产生的原因，可以有效地预防体育课堂教学中伤害事故的发生，才能为学生创造更好的学习和锻炼条件。