【摘 要】
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高校安全教育是提升大学师生安全意识和能力的重要途径，也是事关大学教学科研目标顺利实现与否的重要因素。笔者在对校园安全教育建设的先行者——英国纽卡斯尔大学安全教育工作进行全面考察的基础上，借助系统论进行了相关分析，并结合自身长期在校园安全教育领域的工作经历，提出了“有针对性的全员安全教育、全面更新安全教育内容和创新教育方式、健全专业的安全教育组织、保证充足的安全教育经费、制定健全的校园安全教育规范、
【出 处】
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2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛
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高校安全教育是提升大学师生安全意识和能力的重要途径，也是事关大学教学科研目标顺利实现与否的重要因素。笔者在对校园安全教育建设的先行者——英国纽卡斯尔大学安全教育工作进行全面考察的基础上，借助系统论进行了相关分析，并结合自身长期在校园安全教育领域的工作经历，提出了“有针对性的全员安全教育、全面更新安全教育内容和创新教育方式、健全专业的安全教育组织、保证充足的安全教育经费、制定健全的校园安全教育规范、创建独特的校园安全文化”等六大启示。
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