【摘 要】
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<正>一、素质教育目标1.学习文言基础知识。2.了解赋这种文体的特点。3.了解本文描写为议论蓄势,议论使描写增加深度的写作特色。4.引导学生正确认识封建统治者骄奢淫逸、横
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<正>一、素质教育目标1.学习文言基础知识。2.了解赋这种文体的特点。3.了解本文描写为议论蓄势,议论使描写增加深度的写作特色。4.引导学生正确认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛的罪恶,以浪费为耻,并引以为戒。5.培养学生语言运用能力、阅读鉴赏能力。二、重点、难点及解决办法1.多种描写方法的运用。2.掌握重要文言词语。方法:加强诵读,加大指导、讲评的分量。导入新课:导入:由杜牧的《泊秦淮》导入,教师力图给学生创
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