【摘 要】
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高水平游泳运动员不仅具有某些超常的身体技能、极大的生理潜力和遗传优势,而且还具备发挥上述优势和超常的心理优势能力和运动智能。本文主要采用文献、调查、个案等方法对
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高水平游泳运动员不仅具有某些超常的身体技能、极大的生理潜力和遗传优势,而且还具备发挥上述优势和超常的心理优势能力和运动智能。本文主要采用文献、调查、个案等方法对世界高水平游泳运动员心理能力和运动智能的培养特征进行了研究,提出意志品质训练与专项训练和比赛需求密切配合、重视水感培养、不断调整动机、重视复合参赛目标的确定及赛前焦虑的应对,及有意识、有计划、有步骤地对运动员的运动智能进行训练和培养等途径,希望对高水平游泳运动员心智能力的培养提供指导和参考。
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