初中学生学习习惯调查研究及策略探索

来源 :2022教育教学与管理——基础教育论坛论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:very_god
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对于初中生而言,其自身的可塑性相对较高,正是处于学习相关文化知识以及养成良好学习习惯的关键时期,而良好学习习惯的养成,能够提高学生的学习质量与效率,促使学生的学习水平得到一定的提升。因此,初中教师要对学生良好学习习惯的培养加以重视,并且要对学生的学习习惯进行全面的调查研究,明确学生学习习惯中存在的问题,针对具体情况,制定出合适的教学计划以及培养策略,借此对学生进行良好学习习惯的有效培养,提高学生的自主学习能力,进而促进学生的学习发展。
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大气CO2浓度和温度升高是全球气候变化的两个最主要特征。大豆作为世界上最重要的粮食、油料和饲料作物之一,未来气候变化背景下大气CO2浓度和温度升高势必对大豆的生产造成影响。本试验以大豆品种“中黄35”为材料,利用山西农业大学人工气候控制试验平台,利用不同CO2浓度(正常CO2浓度400μmol·mol–1,高CO2浓度600μmol·mol–1)和不同气温(正常大气温度,正常大气温度+2℃)处理,
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维氏气单胞菌作为一种人鱼共患致病菌,可引发多种疾病,严重威胁鱼类养殖业和人类的生命健康。本课题前期研究表明,维氏气单胞菌中的全局转录调控因子ArgR不仅参与精氨酸代谢调控,还通过与反式翻译系统互作,进而影响细菌致病性。本研究旨在进一步探究ArgR在维氏气单胞菌中发挥的功能,并挖掘其下游调控靶标和信号通路,从而为维氏气单胞菌致病性的分子机制研究提供更深入的理论基础。通过转录组分析比较ArgR缺失株与
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基于思想政治学科的本质和道德与法治新课标的要求,深度教学和深度学习已经成为落实立德树人根本任务、培育学科核心素养的重要途径和手段。教师在课堂教学的设计中,以“知、情、意、行”为切入点和落脚点,让学生在真实生活情境中,通过深度学习,在“知”中形成正确认知、在“情”中向真向善、在“意”中坚守信仰、在“行”中提升素养,唤起学生的情感体验和价值认同,促进学生形成良好的心理品质。
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超重力技术目前在生物化工等方面均有应用,在植物上利用超重力进行育种多集中在生理生化水平上,在分子研究水平上的相关研究鲜有报道。故本研究利用超重力胁迫平邑甜茶2月龄幼苗,测定其生理生化相关变化、采用石蜡切片法观察其叶片解剖结构、利用转录组学分析其差异表达基因的富集及钙在超重力胁迫平邑甜茶幼苗过程中的作用机制进行初步探索,以期多方面解释超重力胁迫对植物的影响并揭示钙与超重力之间的作用机制。研究结果如下
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