信息基础设施和图书馆现代化

来源 :中国图书馆学会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kcj321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对国外图书馆现代化的发展作了简要介绍,对国内图书馆存在的主要问题进行了分析,并提出六点有关图书馆现代化管理的建议.
其他文献
吸引国外留学人员回国任教是国家实施科教兴国和人才强国战略、加强高校教师队伍建设的重要措施之一。但我国教师资格制度中不仅缺乏专门针对国外留学回国人员的鼓励性措施,而且还因制度的不完善,在一定程度上影响了留学回国人员教师资格的获得。本文分析了最近几年国外留学人员回国比例下降和学历层次降低,以及留学回国人员回国就业首选外资机构和民营企业的状况,指出要吸引优秀留学回国人员充实到高校教师队伍中来。必须加强国
中国传统师道源远流长,内容丰富。中国传统师道包括重师之道、择师之道、用师之道、为师之道、尊师之道等。中国传统师道的突出特点是官师合一。官与师共同担负着“建国君民”、“化民成俗”的责任。中国传统师道中的择师标准、为师资格与选官、为官的标准和资格基本相同,要求德才兼备、经明行修,即所谓“闻道在先、术业有专攻”。但更强调德行重于术业,人师高于经师,教书先要育人。传统师道中虽有专经传授的传统,但无现代意义
教师资格认证制度如何反映我们对教师工作的理解及对教师素质的新的认识,并在政策层面与教师培训和认证工作中得到落实,是需要认真思考的问题。教师在客观上必然是道德示范的重要源泉,作为教师资格而表现的教师的道德自主性、道德反思能力理应受到关注和重视。教师影响学生成长至少有两个核心品质需要注意:一个是公正,一个是关怀。对教师职业从业者的品质诉求更多的是内在的,应该进一步探索更为具体的测查方式。
台湾中小学教师资格制度包括教师资格的政策和法律规定、检定方式、学历要求、检定机构、种类和流动等方面。这一制度的确立和发展经历了一个相当长的过程,对台湾教师的质量和素质产生了很大的影响,但也存在着一些不足。
传统的师范教育与教师职业对位衔接,是历史形成的产物,也有一定的国际氛围。随着教师职业的开放性逐步加强和专业化要求逐步提高,作为国家职业准入制度的教师资格,应面向全社会且标准一致化。现行教师资格认定的“双轨制”,不利于统一教师资格标准,不利于传统师范教育的改革,在区分操作上也有明显的困难。应考虑实行教师资格认定的并轨,即以同等的标准、同等的程序面向所有申请认定教师资格的人,以确保教师资格认定符合国家
研究目的:脑组织内β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积诱发的慢性炎症级联反应被认为是阿尔茨海默病(AD)发病机制的核心。中枢神经系统的固有免疫细胞-小胶质细胞(MG)以其独特的活化表型,包括具有促炎的细胞毒性作用的经典活化型(M1型)和抗炎的神经保护作用的替代活化型(M2型)两种极化状态,在脑组织神经免疫炎症过程中扮演着关键角色。既往研究表明,在AD病变进展过程中,MG主要呈M1型极化状态。调控MG极化状态
作者指出,我国高等学校图书馆事业目前处在举步维艰、徘徊不前的局面.本文试图就我国高校图书馆事业面临的困难和如何走出困境,提出若干思考.
作者认为,对公共图书馆探讨未来发展规划的基点要放在"公共性"的首要问题是建制构架的合理性和为社会利用的广泛性.
本文认为由于经费不足,书价上涨,已经阻碍我国文献资源建设的步伐,为此,面对下一个世纪的来临,必须做出战略选择,赶上图书馆工作现代化的潮流.
本文以贵州省文献资源调查数据为例,并同广东省文献资源开发比较,以提出在社会经济的发展中,边远省区图书馆文献资源共建共享的战略对策.