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<正> 在数学教学实践中,我深刻地认识到:加强小学口算,提高速算能力,是数学素质教育在数学教学中的奠基石。一、口算的地位、功能与作用国家教委颁布的九年义务教育《小学数学大纲(试用)》指出:“口算能力既是计算能力的组成部分,又是笔算、估算、简便计算的基础;培养学生的计算能力要重视基本的口算训练。要引导学生在理解的基础上掌握基本的口算方法,坚持经常练习,逐步达到熟练”。