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本文旨在通过图式理论探讨商务英语口译能力培养的策略。图式理论从认知语言学的角度为商务英语口译员能力的培养方法提供了理论基础。因此，本文通过分析商务英语口译中对译员能力的要求，在图式理论的基础之上将商务英语口译员能力培养的策略拓展为知识、技能和职业素养三大领域，旨在为专业译员的培养提供借鉴。
从图式理论谈商务英语口译能力的培养
【摘 要】
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本文旨在通过图式理论探讨商务英语口译能力培养的策略。图式理论从认知语言学的角度为商务英语口译员能力的培养方法提供了理论基础。因此，本文通过分析商务英语口译中对
【机 构】
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大连外国语大学
【出 处】
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中国英汉语比较研究会第十一次全国学术研讨会暨2014英汉语比较与翻译研究国际研讨会
【发表日期】
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2014年期
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