【摘 要】
：
随着体育新课程标准的出台,以及教育改革的深入,越来越多的人(包括一些体育专家)认为,体育教学的主要目标就是培养学生的体育意识、兴趣、技能和习惯。本文把这一目标概括为
论文部分内容阅读
随着体育新课程标准的出台,以及教育改革的深入,越来越多的人(包括一些体育专家)认为,体育教学的主要目标就是培养学生的体育意识、兴趣、技能和习惯。本文把这一目标概括为体育能力,认为体育教学应该把工作重点从追求运动负荷和练习密度转向为学生的现在和将来都能科学地进行体育锻炼方面上来。从这点上讲体育教学虽然是以培养体育能力为主,但与增强体质的关系是逻辑的、相通的。通过本课题的研究,证实体育与健康课的根本任务就是培养学生的体育能力,其它目标都是在此基础上进行的。有助于我们体育教师理解体育与健康课程的实质,明确努力方向,提高体育教学的近期效益和长远效益,使体育教学真正贯彻"健康第一"的指导思想。
其他文献
训练对象的不同，力量训练的方法与手段等存在明显差异。普通高校田径运动员力量基础的薄弱性、力量训练的短期效益性，以及训练计划的频繁变更性等决定了其力量训练不能机械地照
给出二元函数ｆ（ｘ，ｙ）的一个推广的Ｅｕｌｅｒ－Ｍａｃｌａｕｒｉｎ求和公式，并给出二维振荡积分∫０＾１∫０＾１ｆ（ｘ，ｙ，〈Ｎ１ｘ〉，〈Ｎ２ｙ〉）ｄｘｄｙ的一个渐近展开公式及其余项公式。
大多数肿瘤细胞即使在氧气足够充足的情况下,也可通过高速率糖酵解产生能量,这种特殊的糖代谢现象被称为Warburg效应。近年来,越来越多的研究表明,mi RNA主要通过调控糖酵解
本文深入解读了苏州太湖流域传统手工业的发展背景及趋势,针对苏州舟山核雕村构建传统文化产业基地和村落型旅游目的地的目标,积极探索传统手工业转型及其与旅游业融合发展的
采用Davenport-Heilbronn方法改进不等式｜λ_1p_1＋λ_2p_2＋λ_3pk3＋η｜〈（maxp_j）-σ中σ的值,其中k是大于或等于4的正整数,η是任意给定的实数,λ_1,λ_2,λ_3是非零实数,不全同号,
从2000年至今,在长达4年的调查中,对三峡库区15个少数民族与移民为主的贫困县,326所中小学,学校体育教学现状及发展前景进行了全方位调查.调查研究结果显示:(1)体育师资队伍
在幼儿园班级区域设置方面,教师常常存在"游戏困境",口头重视,行动忽视,教师做得太多,幼儿是被动的接受者。在课程游戏化的精神指引下,幼儿园可以通过草根教研"学、知、研、
教育教学实践是全日制硕士专业学位研究生培养的重要教学环节。＂研究性的实践＂是全日制教育硕士与本科师范生在实践中的本质区别。通过采取灵活多样的实践方式、加强管理、加强
区域活动是教师根据教育目标、课程教学要求、幼儿身心发展规律来创设的一种活动区。区域活动的有效开展离不开环境的创设,只有科学的创设一个适合幼儿活动的环境,才能保证活
在英语学习中,写是语言技能的重要构成部分,是书面表达与传递信息的交际能力。在高中英语教学过程中,教师若要提高写作教学效率,则需要优化课堂教学模式,注重基础训练、限时