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<正>一、课题的提出(一)研究背景:当今世界,在科技力量日益影响下,计算机、多媒体、云计算、物联网等数字化技术逐渐融入了我们生活的方方面面,整个人类社会步入了信息大数据时代。大数据的数据量不仅仅是一个事实,这海量的数据里包含着整个世界巨大潜力的信息资源,这对于地理教学的研究是时代机遇。在我们日常的学校地理教学中,教师一直都在使用着数据资料。一般教师使用的数据都是基于自己在地理教学中观察的结果或是自己的个