真实的建构--中央美术学院四年级建构课程教学探索

来源 :第十五届全国高等美术院校建筑与设计专业教学年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lake_zhong
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  本文首先回顾了我国“鲍扎”式的传统建筑教育模式存在的问题和建构课程兴起的原因,指出了目前在建构课程教学中普遍存在的问题,接着介绍了中央美术学院高年级建构课程教学过程中提出的“建构教学贯穿高低年级建筑设计课程”、 “基于5W理念的真实建构”两种教学理念,最后用三个高年级建构实例印证了上述理念,并总结了建构课程的未来发展方向。
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