【摘 要】
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大学生创业在解决就业、带动就业的同时,能够发挥自身在文化知识、科技创新方面的优势,创造更大社会价值,即使大学生将来不选择创业,也能通过创业实践促进身心健康和全面发展.但目前大学生参与创业的人群较少,且成功率低,很多大学生创业项目往往止步创业初期.这和区域创业文化、创业知识储备、创业者社会资源、资金、政策等因素有关.针对影响大学创业的因素,本文提出了解决优化途径,为开展大学生创业扶持工作以及相关政策
【出 处】
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2017首届中国高校创新创业教育联盟年会
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大学生创业在解决就业、带动就业的同时,能够发挥自身在文化知识、科技创新方面的优势,创造更大社会价值,即使大学生将来不选择创业,也能通过创业实践促进身心健康和全面发展.但目前大学生参与创业的人群较少,且成功率低,很多大学生创业项目往往止步创业初期.这和区域创业文化、创业知识储备、创业者社会资源、资金、政策等因素有关.针对影响大学创业的因素,本文提出了解决优化途径,为开展大学生创业扶持工作以及相关政策的制定提供参考.
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国外对大学生创业的研究兴起于20世纪60年代,最初比较多地关注创业者的个性,到90年代逐渐扩展至宏观领域,对创业过程和环境等有了更深入的研究.从现有文献来看,国外关于创业教育的研究主要集中在创业教育形式和创业教育作用两方面.本文梳理出国外关于大学生创业教育研究的主要脉络,以期为国内相关研究带来借鉴意义,并能为促进国内大学生创业提供新的思路.
国外对大学生创业的研究兴起于20世纪60年代,最初比较多地关注创业者的个性,到90年代逐渐扩展至宏观领域,对创业过程和环境等有了更深入的研究.从现有文献来看,国外学者对于大学和创业关系的研究较为丰富,并从创业研究型大学、技术转移办公室、衍生公司以及孵化器等角度出发.本文梳理出国外关于大学和创业关系的主要脉络,以期为国内相关研究带来借鉴意义,为促进国内大学生创业提供新的思路.
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