【摘 要】
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本发言以教育部即将颁布的《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》(简称《商英国标》)为依据，对《商英国标》研制的背景、商务英语的内涵、学科理论基础、专业定位、培养目标、人才素质、知识和能力、课程体系与设置、师资队伍培养、专业方向建设等一系列关于人才培养质量的核心问题进行探讨。本发言指出，商务英语专业质量和内涵建设是根本，专业特色和课程体系创新是关键，学生创新创业能力提高是可持续发展的重要保证。
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本发言以教育部即将颁布的《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》(简称《商英国标》)为依据，对《商英国标》研制的背景、商务英语的内涵、学科理论基础、专业定位、培养目标、人才素质、知识和能力、课程体系与设置、师资队伍培养、专业方向建设等一系列关于人才培养质量的核心问题进行探讨。本发言指出，商务英语专业质量和内涵建设是根本，专业特色和课程体系创新是关键，学生创新创业能力提高是可持续发展的重要保证。
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