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三维CAD课程已成为工科类学生的必修课，分析了该课程当前的教学现状与问题贯彻CDIO思想，开展了三维CAD课程改革与实践，通过重新审定教学内容、明确课程地位、增加实践机会，选择与专业相关的典型零部件设计案例，采用案例教学、项目驱动等多途径提高教学效果，探索出了一套切实有效的教学方法。
三维CAD课程教学方法改革与实践
【摘 要】
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三维CAD课程已成为工科类学生的必修课，分析了该课程当前的教学现状与问题贯彻CDIO思想，开展了三维CAD课程改革与实践，通过重新审定教学内容、明确课程地位、增加实践机会，选
【机 构】
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湖北汽车工业学院
【出 处】
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第11届机械类课程报告论坛
【发表日期】
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2016年期
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