论文部分内容阅读
创造性思维与研究生的创新能力息息相关。笔者通过对教学案例的详细分析，认为思维导图是培养研究生创造性、系统化思维的有效方法之一。在设计分析和设计实践阶段，思维导图都有助于培养研究生多视角、全方位看问题的思维方式。
浅议思维导图在培养创造性思维中的作用
【摘 要】
：
创造性思维与研究生的创新能力息息相关。笔者通过对教学案例的详细分析，认为思维导图是培养研究生创造性、系统化思维的有效方法之一。在设计分析和设计实践阶段，思维导图
【机 构】
：
中国美术学院
【出 处】
：
中国(国际)艺术设计研究生教学研讨会
【发表日期】
：
2009年11期
其他文献
文章通过对建筑电气与智能化专业人才现状分析，阐述了建筑电气与智能化专业人才培养目标与课程体系的关系，提出了建筑电气与智能化专业教学改革的基本思路与设想，实施“项目
文章分析目前毕业设计与就业之间的矛盾状况及其产生的后果，结合自身实践，以建筑电气与智能化专业为例，提出“毕业设计教学以就业为导向”的宗旨，在毕业设计的选题、指导、评
紧紧围绕提高人才培养质量这条主线，以社会需求为导向，以“为地方经济建设服务、提高毕业生就业率”为原则，以“高素质、强能力、应用型”为目标，构建电气工程与自动化专业人
本文论述了建筑电气与智能化专业的支撑平台及人才培养目标，并探讨了专业建设需要注意的课程整合、实践教学、教材编写以及学生就业等问题。
结合我校“建筑设施智能技术”专业建设实践，从培养方案、培养目标、理论及实践教学体系等方面阐述了建筑智能化交叉学科专业的建设思路、实施方法和实践后的体会与思考。
文章阐述了设置“建筑电气与智能化”专业的重要性，重点比较了“建筑电气与智能化”、“建筑环境与设备工程”的培养目标与理论课程体系，指明无论是按“建筑”大类、还是按
以国家自然科学基金委员会工程与材料科学部建筑、环境与结构工程学科风景园林“十二五”科学研究发展战略研究为基础，针对城镇化进程中的中国风景园林领域面临的理论与实
“城市绿地系统规划”课程作为风景园林专业的骨干课程，在教学实践过程中，原来所执行的教学计划和教学目标逐渐脱离了社会实践，在具体教学活动中也与相关课程有一定的重叠和
教育部要求硕士研究生培养逐渐转向强调实践应用，给我们指出了教学重心转移的方向，而业界对中国工业设计硕士研究生实践教学有效性的评价，素来褒贬不一。导师们带领学生忙于