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加大管理力度 缩短修理周期--浅谈“勘探塥二号”钻井平台的修理
【机 构】
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造船厂新厂
【出 处】
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中国造船工程学会修船技术学术委员会年会
【发表日期】
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1997年期
其他文献
作文讲评是作文教学中不可或缺的一部分，是作文教学中的重要一环，既可以看作是习作指导的延伸，也可以看作是师生之间信息交流反馈的重要平台。是命题、指导、批改等环节的归纳、总结和提高。长期以来，大多数教师在作文教学中比较重视学生写作前的指导和写作后的批改，而不够重视作文讲评，讲评时如蜻蜓点水一般，学生从中受益不多，影响了作文教学质量的提高。一次成功的作文讲评，可以调动学生写作的积极性，增强学生写作的欲望
【中图分类号】G633.3 作文教学一直是语文教学中的重头戏，也是常变常新的千古难题。每每提及作文，老师和学生都感叹：难！尽管布置作文前老师煞费苦心地替学生分析题旨，构思引路，但写作时学生依然觉得无从下手，最后只能搜肠刮肚，东拼西凑的杜撰一篇交差了事。结果是，学生对作文又恨又怕，陷入了恶性循环的怪圈中。叶圣陶先生说过：“阅读是吸收，写作是倾吐。”这说明阅读是写作的前提基础，阅读可以积累写作素材，
我当语文教师十几年了，从当上语文教师起，我与作文就结缘了。每次，当我看到学生的作文时，我都会尽力去批改，从简单的字、标点到复杂的段、篇、评语，我都是下了很大的功夫。可是，我又
【中图分类号】G632 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样来说，结尾就更难写了。人们称好的文章的开头为“
【内容概述】阅读教学是语文教学的基本环节，是开阔学生视野、发展学生智力的重要手段。情景教学就是提高语文课堂效率最有效的途径之一，是教师将教学内容创设成一个直观情景，让学生身临其境，有直观的形象可以把握，有浓烈的情绪氛围可以感受，有游戏性质可以引起兴趣。这一教学形式是让学生先感受后表达，或边体验感受，边让内部语言积极活动，使教学目标有效完成。 【关键词】情境；阅读；诱导情感 中图分类号：G623
本文在比较国内外现有方法的基础上确立了一种使用国产强碱性阴离子交换树脂分离测定作物籽粒中植酸的新方法。对七种作物6次重复测定的结果表明,变异系数范围为0.60—1.82%,
摘要：朗读是贯串于整个义务教育阶段的最重要的，也是最基本的语文教学方法。朗读是阅读教学的重要组成部分，教师要多一些思考，精心设计，让我们的学生在读中感知，读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，使我们的语文课堂充满琅琅的读书声，那是传情达意的书声，更是浸透着学生思考与情感的书声。小学语文阅读教学中，朗读是重要的环节，抓好了朗读，也就能有效提升阅读教学的质量。 关键词：小学语文；阅读教学；