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随着课改的不断深入，新的学术名词层出不穷。为了体现这些新的理念，小学语文课堂上的花样也越来越多。原本简单的语文课堂变的浮躁而繁杂，一个个为展示课改理念而设计的包袱，一处处精雕细琢而造成的硬伤，让语文学习离学生的生活越来越远。离语文能力培养的目的也越来越远。
改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究
【摘 要】
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随着课改的不断深入，新的学术名词层出不穷。为了体现这些新的理念，小学语文课堂上的花样也越来越多。原本简单的语文课堂变的浮躁而繁杂，一个个为展示课改理念而设计的包袱，一处处精雕细琢而造成的硬伤，让语文学习离学生的生活越来越远。离语文能力培养的目的也越来越远。
【机 构】
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西省宜春市奉新县冯川二小 崇阳县路口镇棠棣小学
【出 处】
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2019素质教育研讨会
【发表日期】
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2019年7期
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