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在全球化发展的今天，文化自觉意识的培养对社会未来发展产生了重大影响。对青年学生的文化自觉意识培养是提升整个社会文化自觉素养的关键。但是在目前的基础教育学校中，受教育功利、教师素养、课程开设等多种因素的影响，学生文化自觉意识的培养严重不足，因此需要从教师的发展、课堂教学的改变、校本课程的开设等多个方面加以改变，以提升学生文化自觉素养，完善素质教育。