论文部分内容阅读
三种不同类型病毒对黄地老虎耗氧量的影响
【机 构】
：
中国科学院动物研究所
【出 处】
：
首届全国昆虫病毒学学术会
【发表日期】
：
1989年期
其他文献
中学语文教育教学理论与课堂教学实践结合起来,以培养合格的职前语文教学师资,向来是从事语文教学论教学的教师研究的中心话题。笔者通过长期的探索和教学实践,总结出了将理
摘 要：每个学生都具有发现的潜能，由他们自己某种程度上通过组织和整理，进而重复人类数学发现的活动是可能的。数学课程应当推动这种潜能的开发，使学生通过足够的资源、空间和时间，有重复人类数学发现活动过程的机会。 关键词：新课程中 学生的主体性 自主学习 自主学习是指学生自己的学习，是主体教育思想在教学领域的反映，以弘扬学生主体性为宗旨，以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心，主体性是自主学
摘 要：笔者主要通过注意观察能力、自我调节能力等各种形式，培养学生数学教育的创造性，全面推进素质教育。 关键词：素质教育 数学教学 创新是人的最高指挥品质，是人的本质力量的终极体现。实施创新教育是21世纪我国教育追求的治本目标之一，这一目标的实现是中华民族实现伟大振兴的希望之所在。创新交易是教育改革发展的必然，也是深化素质教育的必然。心理学研究表明，有创造力的人和没有创造力的人相比，智商差
摘 要：随着国家新一轮基础教育课程改革的推进，新的英语课堂教学也应运而生，本文在对比传统课堂教学模式的基础上，结合时代发展需要，论述了现代英语教学的特点，旨在提高语言教学的实用性。 关键词：课堂 教学模式 传统 英语教学是一门语言教学，其主要任务是培养学生的言语技能，即运用语言的能力。我们培养的人才必须是能听、能说、能读、能写的应用型人才，英语教学应该与学生的学习生活、社会活动紧密相联，这
摘 要:新课程改革要求教师必须转变教学观念。本文指出教师转变教学观念过程中的注意点。 关键词:新课程改革 教学观念转变 如何引导学生主动参与教学，运用已掌握的知识，去领悟、探究规律和知识？如何让学生成为学习的主体？这是教师思索最多的问题。当前，新课程改革要求教师必须转变教学观念，对于当代教师来说，这是挑战也是机遇。现代教育所需要的不再是仅仅能教书的教师，而是集教师、科研、管理等多种功能于一