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本文基于对农村中学青年教师专业化发展的现状及研究意义,结合农村地方实际和教师情况,提出促进青年教师的专业化发展的有效途径,以提高青年教师的专业水平,适应新时代农村教育的要求.
农村中学青年教师专业化发展的思考与实践
【摘 要】
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本文基于对农村中学青年教师专业化发展的现状及研究意义,结合农村地方实际和教师情况,提出促进青年教师的专业化发展的有效途径,以提高青年教师的专业水平,适应新时代农村教育的要求.
【机 构】
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广东省揭东县登岗中学 515558
【出 处】
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首届中国农村教育论坛
【发表日期】
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2011年5期
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