【摘 要】
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探讨遗传基因多态性与微观家庭环境对人类人格或气质的交互作用成为当前分子遗传学与心理学交叉研究的热点.本研究从家庭抚养与遗传基因两方面考察了学前儿童努力控制，旨在考察父母养育行为与DRD2 基因TaqIA 多态性对儿童努力控制的预测作用及其二者的交互作用.从幼儿园选取273 名学前儿童及其父母作为本研究的被试，通过问卷调查测查儿童的努力控制，采集儿童口腔脱落细胞来获取基因多态性，通过DNA 萃取技术
【机 构】
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东南大学学习科学研究中心/学习科学与儿童发展教育部重点实验室,南京,210096
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探讨遗传基因多态性与微观家庭环境对人类人格或气质的交互作用成为当前分子遗传学与心理学交叉研究的热点.本研究从家庭抚养与遗传基因两方面考察了学前儿童努力控制，旨在考察父母养育行为与DRD2 基因TaqIA 多态性对儿童努力控制的预测作用及其二者的交互作用.从幼儿园选取273 名学前儿童及其父母作为本研究的被试，通过问卷调查测查儿童的努力控制，采集儿童口腔脱落细胞来获取基因多态性，通过DNA 萃取技术与聚合酶链式反应基因扩增分型来分析DRD2 基因TaqIA 多态性.统计分析的结果表明：(1)DRD2 基因TaqIA 多态性的主效应显著，携带A1A1 基因型的儿童，其努力控制得分明显高于A1A2 或A2A2 携带者.(2)母亲温暖鼓励的抚养行为对儿童努力控制具有促进作用，而保护担忧的抚养行为则对努力控制具有阻碍作用.(3)DRD2 基因TaqIA 多态性与母亲保护担忧的抚养行为对儿童努力控制具有交互作用，携带A1A1 基因型的儿童，对父母保护担忧的抚养行为更加敏感，而A1A2 或A2A2 基因型的儿童则不敏感.本研究认为在DRD2 基因TaqIA 多态性上，携带A1A1 基因型儿童的自我约束和管理能力更强，而A1A2 或A2A2 基因型携带者则相对较弱.母亲温暖鼓励的抚养行为对儿童自我控制具有促进作用，而过度保护行为则对儿童努力控制发展不利.DRD2 基因TaqIA 多态性与母亲保护担忧抚养行为对儿童努力控制具有交互作用，但这种交互作用较弱.
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