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随着教育水平的不断提高，对一线的教师工作者的教学方式有了更高的要求，让教师能够用多种教学方式来提高教学质量；同样的学生要积极转变学习观念，改变常规的学习方式，丰富与尝试多种学习方式，促使自我学习能力的提高。因此，关注核心素养背景下小学数学探究性学习能力培养显得尤为重要。
核心素养背景下小学数学探究性学习能力培养的研究
【摘 要】
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随着教育水平的不断提高，对一线的教师工作者的教学方式有了更高的要求，让教师能够用多种教学方式来提高教学质量；同样的学生要积极转变学习观念，改变常规的学习方式，丰富与尝
【机 构】
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江苏省泗洪县青阳中心小学 江苏 泗洪 223900
【出 处】
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教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2018年期
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