本文通过调查厦门市服务外包产业的各项发展情况，与现代服务业有关的产业发展以及人才培养情况，以及市政府的政策支持等，较详细的描述了厦门市近年来服务外包产业的发展，以及
大学课堂教育中常出现迟到早退、吃早点等现象，文章就教师自认为在课堂教学上花了不少功夫但效果却不理想的情况进行了论述。指出，出现此类现象的原因在于教师的兴趣点和学
黑热病在印度比哈尔是一个严重的卫生问题。1990—1991年,该地的几个区有25万病人。通过基层卫生组织对病人检出和治疗及在21个区每年两次DDT喷洒,当地黑热病的发病率明显降
笔者认为，强化知识积累，拓宽知识层面，是高校教师构建自身知识结构、提高执教能力的一个重要基础，关系到今后教学工作的有效开展，关系到人才的培养，其重要性不言而喻。高校教师
笔者结合从事教学工作的经历和感受，就如何提升教师的执教能力进行了论述。指出，提升教师的执教能力，应做到以下两方面：首先，争做良师益友，提高人格魅力及感染力；其次，研究学生特
“五力模型”是迈克尔波特教授在分析产业竞争力时提出的经典模型，受其启发，笔者认为在教学中也有五种能力影响着执教能力的提高。指出，语言能力是基础；学习能力是本质；创新能
笔者在近5年的教学实践中，逐渐学习和总结了提升学生学习主动性的方法，通过主动提问、参与课堂讨论、课程大作业和课程论文的完成等方面，将“技巧与制度并用”，提升学生课堂
今年以来,突如其来的新冠肺炎疫情和错综复杂的国际形势,给农业对外合作带来前所未有的挑战,各级农业农村部门全力以赴克服困难,农业对外贸易实现新突破,多双边国际合作呈现
方法:对停经70～124天要求手术终止妊娠、无长期服药史和药物过敏史、妇检及B超检查均无其他异常发现的健康妇女.B超指示若胎儿双顶径
现阶段高校青年教师的执教能力令人堪忧。教师执教能力的提高，需要一个实践的过程，更需要实践中的自我反思。教学实践—反思能力是教学创新动力，是自我发展的内驱力。途径大