关于KZL240-10/115-AⅢ型锅炉改造浅谈

来源 :第三届工业炉国际学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuo541018125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
在几年的新闻采写实践中,我深切地感到:做一个好记者非常难。这个职业要求你有激情、能吃苦、善学习、爱思考。几年来,我在新闻采写中始终坚持着这样几条: 一、充满激情,认
根据大容量机组BMS系统设计规范和分散控制系统的发展水平,结合已投运的BMS系统工程设计经验,该文分析讨论了BMS系统必要控制功能的设置及其控制逻辑的优化设计,并对BMS设计中应注意的火焰检
我厂#4炉为UG—65/382—M10型倒转双炉排风力机械抛煤机炉,其预热后的热空气一次风通过进风管道由落灰斗两侧引入总风室,进行整体送风,炉排面上的供风是通过炉排下部可调的翻板门来分配。经
会议
摘要:创新来源于问题。义务教育《数学课程标准》指出:要培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,提高学生解决现实问题的能力。当前,在农村小学数学教学中,师问生答的教学现象仍很盛行,学生思路多被局限在老师的问题框架里,老师讲得累,学生听得乏味。学习中不善于提出问题,课堂上不敢提问,不敢对教师质疑,制约了学生的问题意识、应用意识以及解决现实问题的能力的发展。为
摘要:在重视素质教育的今天,儿童的创新能力培养就显得非常的重要,只有在课堂上对学生积极培养创新意识和能力,才有可能让孩子们从小就在创新的氛围下健康成长。对于小学数学来说,通过培养儿童的发散性思维,能够更有利于儿童们创新能力的养成。本文主要讨论在新课改的背景下小学数学课堂创新能力培养的方式和策略,从而积极促进儿童创新能力的不断提高。  关键词:新课改;小學数学;创新能力;培养策略  一、 前言  一
在日常教学实践中,我们常常会发现这样一种现象,在学习英语的起始学期,大部分学生对学习英语表现出了浓厚的兴趣和高涨的热情,学习成绩也很好。然而,随着时间的推移,学习难度
文章介绍了元宝山发电厂2号炉提高出力的技术改造和试验研究工作,重点介绍了分级燃烧的试验研究工作,并分析了分级燃烧的运行特性。
会议
摘要:随着新课程改革教学理念的不断深入,教育教学活动不再将重点放在知识层面的积累上,而是关注知识积累的同时也关注学生的综合能力的提升,尤其是合作交流能力的提升。要想加强这一方面能力的培养,互动教学课堂的构建是一个非常有效的教学方法。本文就根据笔者的教学经验,简单的谈一谈互动教学在数学课堂的有效性实施。  关键词:高中教育;数学课堂;互动教学;教学有效性  互动教学是新时期教学阶段中最为重要的一个教
摘要:本文以论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略为题,以期通过教学现状的分析和实践策略的探究,进一步提高课堂教学的成效性和实效性。  关键词:小学数学;课堂教学;以学定教;教学策略  在新课程改革的大背景下,小学数学教学理念和模式的不断地创新和开发收获了良好的教学效果。大量的教学案例表明,以人为本的素质教育观应尤其注重“以学定教”理念的渗透和实践,“学”即学生在课堂教学中的自主学习及探究学习的过