【摘 要】
：
在当前时代发展的背景下，中国经济发展进入新常态，处于转型升级的中国制造业急切呼吁技艺精湛、精益求精、勇于开拓的高素质、应用型人才。党的十九大报告中明确提出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”可见当前时代呼吁劳模精神和工匠精神。对于技工学校的学生来说，他们正是未来的工匠大军，他们需要培养这样的精神品质。如何在学生时代让他们了
【出 处】
：
面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020)
论文部分内容阅读
在当前时代发展的背景下，中国经济发展进入新常态，处于转型升级的中国制造业急切呼吁技艺精湛、精益求精、勇于开拓的高素质、应用型人才。党的十九大报告中明确提出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”可见当前时代呼吁劳模精神和工匠精神。对于技工学校的学生来说，他们正是未来的工匠大军，他们需要培养这样的精神品质。如何在学生时代让他们了解工匠、认可工匠，培养工匠的优秀品质，这是技工教育值得思考的问题。本课题认为根据技校学生的实际，从语文教材人手，在教学中为学生塑造一个个生动感人的工匠形象，学生是乐于接受的。这能让学生深刻认识和理解工匠，并懂得联系自身实际去思考，从而树立正确的职业价值观。
其他文献
目前有关小学高年级英语阅读教学的工作得到了教师和学生的重视，但实际运用中却存在着一些问题。虽然当下的小学英语教学条件在逐步得到提高，但是相对于发达城市的教学条件来说，研究者执教的学校处于陕北地区，教学条件还是比较困顿，需要进一步得到解决。教师作为教学的实施者已经认识到了阅读的重要性了，可是，学校教学任务量大，成绩过度关注也导致教师面对考试压力增加，教师被这些实际问题束缚，无法分出更多的精力进行教学
近年来，随着新课程改革的不断推进，给基础教育教师提出了更高的教育要求，为保障我国基础教育可以满足现代化对人才建设的基本需求，需要国家重视对我国师资力量和水平的不断扩大与提升。一个学校师资队伍的质量与学校教育质量是有着直接关联性的，教育的根本就是教师，人才培养质量就是由教师队伍质量来决定的，重视和提高教师队伍的建设才是教育强国的基础保障。然而，在对基础教育师资队伍质量水平提高和培养过程中，由于教育部
众所周知，在幼儿学习成长阶段，幼儿的性格培养、社会经验、生活、学习技能、良好行为习惯以及创造力、想象力等关键性学习能力几乎都是从幼儿园中获取到的.1978年诺贝尔物理学奖获得者卡皮察曾经这样回答过记者一个伟问题：在采访中，记者询问卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为最主要的东西？”而卡皮察当时的回答是所有人都没有想到的，他说：“不是在大学，也不是在实验室，而是在幼儿园”，卡皮察的故事充
目前，素质教育经过十多年的推行，已经有了较为丰硕的成果，如何在目前的基础上进一步深化和推进素质教育，新一轮课改应运而生。在素质教育的基础上，进一步推行核心素养，是新形势下的重要任务，而核心素养具体到的信息技术学科，就是信息技术学科核心素养，可以从多个维度出发进行培育。信息技术作为当今世界发展的重要潮流之一，引领着世界经济形势发展的局势。如何将激烈的国际竞争所要求的信息化复合人才的培养落实到职业教育
行动导向教学法是80年代以来，世界职业教学理论中出现的一种新的思潮，一种教育理论。它是以能力为本位的教学思想，由一系列教学技术(如项目教学法，角色扮演法，案例教学法，模拟教学法，张贴板教学法，头脑风暴教学法等)所组成，其实质就是理论与实践一体教学的一种范式。这种方法对于培养人的全面素质和综合职业能力起着显著的作用，因此被世界职业教育界的专家所认可。
党的十六大以来我国职业教育在改革创新中加快发展。几年来，教育部坚持以服务为宗旨，以就业为导向，使我国职业教育特别是中等职业教育事业快速发展，成为我国教育事业发展新的增长点，走出了一条中国特色职业教育发展之路。职业教育在现代化建设中具有特殊的作用，要采取有效措施推进职业教育快速发展。要坚持以就业为导向，高度重视实践和实训环节教学，提高职业院校学生的实践能力和职业技能。畜牧兽医专业的课程是实践技能性很
习作教学是小学语文教学的重要组成部分，“新课标”关于写作教学提出了这样的具体建议：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”然而，学生经过中年级(小学三四年级)的习作学习，对习作缺乏兴趣、不会表达、未养成良好写作习惯的，仍然占很大的比重。习作没入门，第三、第四学段学生作文“言之无物”“言之无序”“言之无情”的现象也就不足为奇了。
目前，随着信息时代的到来，计算机的应用日益广泛，业已渗透到生产生活的各各方面。职业院校以职业为导向，为社会培养、输送技术人才，是现代社会经济发展的中坚力量。计算机技术已经成为21世纪社会经济发展的源动力之一，并且在社会的各个领域被广泛应用。职业院校的计算机教学中必须充分体现创新精神，才能在科学技术高速发展的现代社会为中华民族的生存与发展增加动力，使我国计算机技术能够走向世界前列，是我国的社会经济和
近些年，网络上频频曝出中学生的一些不道德行为甚至是违法行为，比如中学女生堕胎现象、校园霸凌现象等，这不禁引起人们的反思——我们的德育到底出了什么问题？中学学生处于青春期、过渡期，性格上往往比较叛逆，容易产生逆反心理，但这一时期又是一个人世界观、人生观、价值观和思想道德行为规范形成的关键期。中学道德与法治课传统的“填鸭式”教学方式，单纯地对学生进行理论知识的灌输，忽视了实践教学对于道德与法治课的重要
对于我们普通的开办有中职畜牧兽医院校来说，学生进去院校的条件很容易，学生的目的也大体的一致：按部就班的学习课程为了以后的毕业就业问题积累更多的专业化的知识。但是，我们必须要提到的就是中职院校，既然是中职院校那么大部分学生的积极主动性层次问题便可想而知。因此，部分的学生因为学校的制度和自我的态度问题会发生许多沉迷于娱乐而无法自拔的问题和例子，因此也会造就一种普遍的现象，学生的学习成绩和知识水平不一致