【摘 要】
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iPad的问世是对教育界一次变革性的冲击,目前在我国发达地区已悄然走进不少学校课堂.如此,对学生的认知方式、教师的教学方式、家长的辅导方式都带来了很大的转变.虽然目前农村学校尚未启用,但是,随着义务教育的"均衡发展",农村学校在不远的将来也一定能够实现iPad走进课堂.那么,教师的培训也必将发生根本性的转变才能适应社会的发展教育的需要,对于农村地区教师的培训必须做到未雨绸缪.iPad走进农村校园是
【出 处】
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北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛
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iPad的问世是对教育界一次变革性的冲击,目前在我国发达地区已悄然走进不少学校课堂.如此,对学生的认知方式、教师的教学方式、家长的辅导方式都带来了很大的转变.虽然目前农村学校尚未启用,但是,随着义务教育的"均衡发展",农村学校在不远的将来也一定能够实现iPad走进课堂.那么,教师的培训也必将发生根本性的转变才能适应社会的发展教育的需要,对于农村地区教师的培训必须做到未雨绸缪.iPad走进农村校园是迟早的事，从现在开始，农村地区的教师培训，一是要转变观念二是要转变形式，才能适应社会的发展，人类的进步。不仅是ipad，很多的手持信息终端都有类似的功能，重要的是如何在教学中使用这些先进的技术，构建智慧课堂，为学生的终身学习打下基础。
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